Одним  из самых интересных и занимательных дел в учреждении дошкольного образования всегда было экспериментирование. С воспитанниками старшей группы было проведено экспериментирование, целью которого было познакомить детей с некоторыми свойствами воды, научить проводить несложные опыты с использованием подручных средств и предметов. В процессе экспериментирования дети получали  возможность удовлетворить свою любознательность и получили ответы на волнующие их вопросы «Почему? Зачем? Как? Что будет, если…?», почувствовали себя учеными, исследователями, первооткрывателями.