Адным з самых цікавых і займальных спраў ва ўстанове дашкольнай адукацыі заўсёды было эксперыментаванне. З выхаванцамі старэйшай групы было праведзена эксперыментаванне, мэтай якога было пазнаёміць дзяцей з некаторымі ўласцівасцямі вады, навучыць праводзіць нескладаныя досведы з выкарыстаннем падручных сродкаў і прадметаў. У працэсе эксперыментавання дзеці атрымлівалі магчымасць задаволіць сваю дапытлівасць і атрымалі адказы на хвалюючыя іх пытанні " Чаму? Навошта? Як? Што будзе, калі...?", адчулі сябе навукоўцамі, даследчыкамі, першаадкрывальнікамі.